今回はGaststudentについて深く掘り下げていきたいと思います。

ちょっとGaststudentについてググってみると….,

う〜ん、あんまりいい説明が見つかりませんですわ。

ということで、実際にGaststudentだった知人のRさんに話を伺ってみたいと思います。これまた個人的な経験の上での話ですので、あくまで参考程度にね。（n回目）

Rさんは絵画を学んでいます。

Rさん

日本の美大（絵画）を卒業後、ドイツへ

Gaststudentを経て、今はブレーメン芸術大学の正規学生。

 

Q.聴講生になった理由はなんですか。

ドイツに来たのはちょうど入試が終わった頃でした。

受験まで一年待つのもな…と思い、聴講生になろうと思いました。

Q.どのように聴講生になったのですか？

基本は教授にアポイントを取らなければならないのですが、私の場合は直接Mappeを見せに行きました。(聴講生になるにも、学生になるにも、事前に教授に実物の作品を見せることは大事です）

希望していた教授に見せたところ、他の教授を勧められ、またその教授に見せに行きました。その場でOKをもらい、無事聴講生になりました。その後も事務手続きは少しありました。

Q.聴講生から正規学生にはどのような流れでなったのですか？

聴講生になり1年が経ち、これからどうしようかな〜となっていた頃、教授に正規学生になることを提案されました。

他の受験生と一緒に二次試験を受け、（内定はもらっているようなものだから気楽にやっていいよ、と教授に言われた。しかし逆に火がつき100枚ほどドローイングを描き上げる）正規学生になりました。

Q.聴講生の時はどのようなことをしていましたか？

私の場合は好意で制作場所がもらえましたし、（普通聴講生はもらえないもの）クラスの ディスカッションや（しようと思えば）講義にも参加できました。

正直あまり正規学生と変わったことはなかったように思います。

Q.聴講生で良かったこと、よくなかったことはありましたか？

良かったことは、正規学生になりやすいこと、先に教授や学生とつながりを作れたことですかね。

悪いことは、強いていうなら学生ビザが取れないことです。

仕事と両立したいためにあえて聴講生になる人もいるようです。

Rさんの大学は比較的小規模だったため、聴講生でも制作場所をもらえたそう（当時、2012年ごろ）ですが

デュッセルドルフ芸術アカデミーなどは、聴講生の環境はまた違ったものらしいです。

ドイツの大学も様々ですので、Rさんの聴講生の話が全てに当てはまるわけではありません。今回は一例として紹介させていただきました。

またRさんの話は6年前のことなので、また状況は変わってきていると思われます。

 

そんなこんなで聴講生のお話は一旦終わりです。

他に取り上げて欲しいトピックや質問などがあれば、コメント欄にお書きください！

それではまた〜